31% des personnes travaillant dans le secteur de l'automobile directement ou indirectement. Une autre grande majorité des citoyens de Plomárion sont au chômage.
École primaire à Nomós Lésvou
Les objectifs généraux de l'enseignement primaire à Nomós Lésvou sont de permettre à l'enfant de se développer comme un être social par la vie et coopérant avec les autres et ainsi de contribuer au bien de la société et de préparer l'enfant à un continuum d'apprentissage.
La pierre angulaire de école élémentaire à Nomós Lésvou a toujours été le développement équilibré de la personnalité des enfants en créant des situations qui les aideront dans la conquête de la connaissance et le développement des attitudes et des compétences appropriées, les rendant ainsi capables pour leur avenir engagement des responsabilités et des actions dans notre en constante évolution monde.
À école primaire à Nomós Lésvou enseignants sont formés avec des accents sur cognitive humaine et le développement psychologique et les principes du développement de programmes et l'enseignement. Les enseignants gagnent généralement soit un baccalauréat ou une maîtrise dans la petite enfance.
L'enseignement primaire à Nomós Lésvou tend à se concentrer sur l'apprentissage et de socialisation compétences scolaires de base, initier les enfants à la vaste gamme de connaissances, de compétences et l'adaptation comportementale ils ont besoin pour réussir dans la vie - et, en particulier, à l'école secondaire.
Sujets de base sont enseignées dans école élémentaire à Nomós Lésvou , et les étudiants restent souvent dans une salle de classe tout au long de la journée d'école, à l'exception de l'éducation physique, la bibliothèque, la musique, et des cours d'art.
La transformation est évidente avec une augmentation constante de la diversité dans école primaire à Nomós Lésvou , doit adapter l'approche pédagogique des enseignants, changer leurs classes de programmes et incorporant tels que l'éducation chinois mandarin.
École primaire à Nomós Lésvou par ville
VillesIl est l'une des villes les plus importantes du pays. Agiásos est à moins de 34% de pertinent dans la ville de Grèce. A 2 églises de l'époque romane .
La circulation intense de véhicules de Mytilíni rend contamination est élevé. Transport en commun est insuffisante et 43% de la population reçoit la voiture privée.
Représente le secteur des services pour 60% de tous les emplois générés à Ayía Paraskeví. De ce pourcentage, 37% sont des emplois directs, le reste sont des emplois indirects.
La ville de Skópelos dispose de 6 attractions et ses citoyens recommande que les touristes qui viennent à la ville ou ses environs, visiter ces sites.
Est un location de Grèce. Son drapeau spectacles identifie tout histoire a conduit voyage à cette time jours. Sa superficie est d'environ 59 km. Le 21% des touristes a dit qu'il est une ville charmante.
Avoir 1534 personnes. A Pappádos, 33% sont des femmes et le taux de chômage est d'environ 50% de la population.
Offre un certain nombre de services apporter emplacement ville plus vivable. A propos de 29km est un grand centre commercial avec toutes sortes de services intégrés.
33% des personnes travaillant dans le secteur de l'automobile directement ou indirectement. Une autre grande majorité des citoyens de Kalloní sont au chômage.
Il est l'une des villes les plus importantes du pays. Míthymna est à moins de 53% de pertinent dans la ville de Grèce. A 7 églises de l'époque romane .
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"Kemalköy İlköğretim Okulu"
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