École primaire à Autres Villes à Gisborne

À école primaire à Autres Villes à Gisborne enseignants sont formés avec des accents sur cognitive humaine et le développement psychologique et les principes du développement de programmes et l'enseignement. Les enseignants gagnent généralement soit un baccalauréat ou une maîtrise dans la petite enfance.

La construction des fondations des enfants est la chose la plus importante dans la vie et que le privilège l'enseignement primaire à Autres Villes à Gisborne donnerait son enfant à avoir un bon départ.

Le école élémentaire à Autres Villes à Gisborne a pour objectif fondamental de créer, d'établir et offrir des possibilités à tous les enfants, indépendamment de l'âge, le sexe ou le pays d'origine, de parvenir à un développement cognitif, affectif et psychomoteur équilibrée.

Résolution créative de problèmes, la prise de décision, et la participation active au sein d'un programme intégré, basé sur des normes sont des éléments clés dans le processus d'apprentissage au école élémentaire à Autres Villes à Gisborne .

L'enseignant peut être assisté à des degrés divers par des enseignants spécialisés dans certains domaines, souvent de la musique ou l'éducation physique. La continuité avec un seul enseignant et la possibilité de construire une relation étroite avec la classe est une caractéristique notable du système l'enseignement primaire à Autres Villes à Gisborne.

La transformation est évidente avec une augmentation constante de la diversité dans école primaire à Autres Villes à Gisborne , doit adapter l'approche pédagogique des enseignants, changer leurs classes de programmes et incorporant tels que l'éducation chinois mandarin.