École primaire à City of Tshwane Metropolitan Municipality

La pierre angulaire de école élémentaire à City of Tshwane Metropolitan Municipality a toujours été le développement équilibré de la personnalité des enfants en créant des situations qui les aideront dans la conquête de la connaissance et le développement des attitudes et des compétences appropriées, les rendant ainsi capables pour leur avenir engagement des responsabilités et des actions dans notre en constante évolution monde.

La transformation est évidente avec une augmentation constante de la diversité dans école primaire à City of Tshwane Metropolitan Municipality , doit adapter l'approche pédagogique des enseignants, changer leurs classes de programmes et incorporant tels que l'éducation chinois mandarin.

L'enseignement primaire à City of Tshwane Metropolitan Municipality tend à se concentrer sur l'apprentissage et de socialisation compétences scolaires de base, initier les enfants à la vaste gamme de connaissances, de compétences et l'adaptation comportementale ils ont besoin pour réussir dans la vie - et, en particulier, à l'école secondaire.

Les enseignants à école élémentaire à City of Tshwane Metropolitan Municipality utilisent une variété de façons d'enseigner, avec un accent sur l'obtention de ses élèves une attention. Humour est parfois utilisé. Dessins animés, par exemple, peuvent saisir les idées en une seule image.

Une responsabilité fondamentale de l'école primaire à City of Tshwane Metropolitan Municipality est d'aider les élèves à se familiariser avec leur civilisation et de la tradition et de développer le respect et l'amour de leur patrimoine national, de prendre conscience de leur identité nationale, leur langue et leur histoire.

Dans la plupart des pays, il est obligatoire pour les enfants de recevoir l'enseignement primaire à City of Tshwane Metropolitan Municipality bien qu'il est permis aux parents de lui fournir. Les principaux objectifs de l'enseignement primaire atteignent la littératie et de la numératie chez tous les élèves, ainsi que la création de fondations dans la science, les mathématiques, la géographie, l'histoire et les autres sciences sociales.