Maternelle à Pandhāna

Prescolaire à Pandhāna ont conduit des activités visant à améliorer l'organisation et le fonctionnement des centres avec de nouvelles stratégies intéressantes en aidant à améliorer la qualité de l'expérience éducative des enfants lors de cette étape.

Les mères et les pères reçoivent des informations adéquates pour prescire à Pandhāna sont ceux qui fonctionnent mieux avec leurs enfants, mais il ya différentes écoles de premier cycle portant sur ces activités dans leurs salles de classe.

Il est fréquent que les gens pensent que les enfants joueront et être pris en charge dans le prescolaire à Pandhāna , ils savent que les enseignants prévues tout au long de l'année et de développer le contenu mathématique, les sciences naturelles, sociales, la langue, la musique, l'art et l'éducation la physique.

Cycle de maternelle à Pandhāna doit offrir à l'enfant une connaissance considéré comme socialement et culturellement valable et nécessaire pour le développement de l'enfant dans tous ses aspects: espèces, intellectuel, moteur, social communicative, lien, en tenant compte du respect des différentes identités famille et personnelle.

Éducation maternelle à Pandhāna sur la reconnaissance des caractéristiques de chacun des groupes de la population et fournit des directives pour une intervention appropriée en fonction du contexte, la langue et la culture des élèves.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Pandhāna trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.