Maternelle à Parlier

Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à Parlier qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.

Le contenu, la portée de l'éducation maternelle à Parlier , sont pensés critères d'amplitude sur les aspects qui composent: les actions, les habitudes, les règles de base, les procédures de base, les relations de base, des concepts simples.

Dans prescolaire à Parlier jeu et la socialisation est privilégiée. Dans le niveau des objectifs peuvent être mises en évidence pour développer la capacité créative et de connaissances dans des expériences d'apprentissage et de promouvoir le jeu.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Parlier trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.

Étape maternelle à Parlier est maintenant un niveau d'éducation avec ses propres caractéristiques, cours qui préparent l'enfant à la vie, et non une école primaire préparatoire. Par conséquent, dans de nombreux établissements, ils décident d'appeler à l'enseignement à partir.

Les mères et les pères reçoivent des informations adéquates pour prescire à Parlier sont ceux qui fonctionnent mieux avec leurs enfants, mais il ya différentes écoles de premier cycle portant sur ces activités dans leurs salles de classe.