Maternelle à Flowing Spring

Dans l'étape maternelle à Flowing Spring identité, l'autonomie, l'expression artistique et physique avec des éléments qui sont intégrés dans les activités, les exercices et les jeux sont encouragés.

Prescolaire à Flowing Spring ont conduit des activités visant à améliorer l'organisation et le fonctionnement des centres avec de nouvelles stratégies intéressantes en aidant à améliorer la qualité de l'expérience éducative des enfants lors de cette étape.

Demande prescire à Flowing Spring est non seulement la santé des enfants mais aussi de corriger les troubles du développement réels ou potentiels, ou pour promouvoir les capacités compensatoires.

Le rôle de l'enseignant dans la salle de classe est maternelle à Flowing Spring accompagne soutien et permet le développement des compétences et une meilleure articulation avec les autres enfants et les adultes qui sont autour, ce qui est très important pour les relations établie comme il grandit.

Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à Flowing Spring qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Flowing Spring trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.