Maternelle à DeRuyter

Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à DeRuyter qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.

Éducation maternelle à DeRuyter sur la reconnaissance des caractéristiques de chacun des groupes de la population et fournit des directives pour une intervention appropriée en fonction du contexte, la langue et la culture des élèves.

Niveau maternelle à DeRuyter appropriée aux spécificités des enfants en relation avec le contenu d'apprentissage attendus pour ces âges sont enseignées, dont beaucoup ont à voir avec le développement.

Les enfants dans les prescolaire à DeRuyter sont enseignées les contenus, les habitudes et les comportements qui régissent la vie en société sont développés, et beaucoup de l'apprentissage acquis par obtenus grâce au jeu, parce que cela est la façon dont ils apprennent la les jeunes enfants à connaître et à comprendre le monde.

Parmi les compétences qui stimule prescire à DeRuyter trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.

Lorsque les programmes spécifiques de conception prescire à DeRuyter pour chaque enfant doivent être pris en compte de leurs besoins et des circonstances dans tous les domaines: biologique, psycho-social, affectif, familial, scolaire, culturel ou socio-économiques.