Maternelle à Marquette (census area)

Les enfants dans les prescolaire à Marquette (census area) sont enseignées les contenus, les habitudes et les comportements qui régissent la vie en société sont développés, et beaucoup de l'apprentissage acquis par obtenus grâce au jeu, parce que cela est la façon dont ils apprennent la les jeunes enfants à connaître et à comprendre le monde.

Lorsque les programmes spécifiques de conception prescire à Marquette (census area) pour chaque enfant doivent être pris en compte de leurs besoins et des circonstances dans tous les domaines: biologique, psycho-social, affectif, familial, scolaire, culturel ou socio-économiques.

Dans l'étape maternelle à Marquette (census area) identité, l'autonomie, l'expression artistique et physique avec des éléments qui sont intégrés dans les activités, les exercices et les jeux sont encouragés.

Cycle de maternelle à Marquette (census area) doit offrir à l'enfant une connaissance considéré comme socialement et culturellement valable et nécessaire pour le développement de l'enfant dans tous ses aspects: espèces, intellectuel, moteur, social communicative, lien, en tenant compte du respect des différentes identités famille et personnelle.

Il est fréquent que les gens pensent que les enfants joueront et être pris en charge dans le prescolaire à Marquette (census area) , ils savent que les enseignants prévues tout au long de l'année et de développer le contenu mathématique, les sciences naturelles, sociales, la langue, la musique, l'art et l'éducation la physique.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Marquette (census area) trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.