Dans prescolaire à Kaditz jeu et la socialisation est privilégiée. Dans le niveau des objectifs peuvent être mises en évidence pour développer la capacité créative et de connaissances dans des expériences d'apprentissage et de promouvoir le jeu.
Le meilleur moment pour effectuer la prescire à Kaditz est dans les six premières années de vie, car ils sont caractérisés par un haut degré de plasticité neuronale, permettant l'acquisition de fonctions de base telles que le contrôle postural, la marche ou la langue.
Étape maternelle à Kaditz est maintenant un niveau d'éducation avec ses propres caractéristiques, cours qui préparent l'enfant à la vie, et non une école primaire préparatoire. Par conséquent, dans de nombreux établissements, ils décident d'appeler à l'enseignement à partir.
Prescire à Kaditz pour fournir le bébé et l'enfant les meilleures opportunités pour le développement physique, intellectuel et social afin que leurs compétences et aptitudes lui permettent d'être mieux que ce qu'il aurait été sans que les stimuli physiques et intellectuelles riche qualité de l'environnement.
Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à Kaditz qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.
Cycle de maternelle à Kaditz doit offrir à l'enfant une connaissance considéré comme socialement et culturellement valable et nécessaire pour le développement de l'enfant dans tous ses aspects: espèces, intellectuel, moteur, social communicative, lien, en tenant compte du respect des différentes identités famille et personnelle.
Westend 10
26474 Spiekeroog
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Schlossstr. 3-5
26553 Dornum
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Kirchstraße 19
26553 Dornum
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Edo Edzards Str. 1
26427 Neuharlingersiel
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Am Hafen 17
26548 Norderney
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Emsstr. 5
26757 Borkum
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Jann-Berghaus-Str. 1
26757 Borkum
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Theodor-Thomas-Straße 6
26427 Esens
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Am Hafen 17
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Haneburgallee 8
26789 Leer
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Osterstraße 50
26506 Norden
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Strandstraße 47
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Von-Jhering-Str. 15
26603 Aurich
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Von-Jhering-Str. 33
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