76% des personnes travaillant dans le secteur de l'automobile directement ou indirectement. Une autre grande majorité des citoyens de Vik sont au chômage.
Dans la plupart des pays, il est obligatoire pour les enfants de recevoir l'enseignement primaire à Sømna bien qu'il est permis aux parents de lui fournir. Les principaux objectifs de l'enseignement primaire atteignent la littératie et de la numératie chez tous les élèves, ainsi que la création de fondations dans la science, les mathématiques, la géographie, l'histoire et les autres sciences sociales.
Résolution créative de problèmes, la prise de décision, et la participation active au sein d'un programme intégré, basé sur des normes sont des éléments clés dans le processus d'apprentissage au école élémentaire à Sømna .

La vision à école élémentaire à Sømna est de créer une communauté d'apprentissage des élèves, les enseignants, le personnel de l'école, et les parents qu'il développe des penseurs critiques qui vont prendre sur les défis de demain avec courage, modèles traits de caractère positifs, notamment la citoyenneté, la responsabilité, l'intégrité, le respect, et les soins et intègre la technologie et l'éducation aux médias dans l'apprentissage quotidien de nos élèves.
Pendant l'enseignement primaire à Sømna, surtout pendant la deuxième et la troisième période (8-12 ans), la plupart des enfants de consolider tous les processus de la prononciation, ils sont introduits dans le développement du vocabulaire et quel est le travail le plus important et parfait lecteur de compréhension.
Une responsabilité fondamentale de l'école primaire à Sømna est d'aider les élèves à se familiariser avec leur civilisation et de la tradition et de développer le respect et l'amour de leur patrimoine national, de prendre conscience de leur identité nationale, leur langue et leur histoire.
Au école primaire à Sømna les enseignants instruisent généralement entre vingt et trente étudiants de divers besoins d'apprentissage. Une salle de classe typique inclure les enfants avec une gamme de besoins et aux capacités d'apprentissage, de ceux identifiés comme ayant des besoins spéciaux des types énumérés dans les personnes handicapées à ceux qui sont cognitivement, athlétiquement ou artistiquement doué.
76% des personnes travaillant dans le secteur de l'automobile directement ou indirectement. Une autre grande majorité des citoyens de Vik sont au chômage.
Markusmoveien 16
8646 Korgen
Norway
La direction de cette centre d'enseignement est Markusmoveien 16
8646 Korgen
Norway. L'adresse est une chose très importante lors du choix de cette centre d'enseignement.
Flostad
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Parkveien 2
8646 Korgen
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Øvre Villmones 20
8646 Korgen
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Havnegata 36
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Tømmerheia 12
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Arnulf Øverlands Gate 19
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Myrbakken 7
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Bakkelygata 15
8800 Sandnessjøen
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Stekvasselv
8647 Bleikvasslia
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