Maternelle à Section

Les mères et les pères reçoivent des informations adéquates pour prescire à Section sont ceux qui fonctionnent mieux avec leurs enfants, mais il ya différentes écoles de premier cycle portant sur ces activités dans leurs salles de classe.

Niveau maternelle à Section appropriée aux spécificités des enfants en relation avec le contenu d'apprentissage attendus pour ces âges sont enseignées, dont beaucoup ont à voir avec le développement.

Dans prescolaire à Section les besoins des enfants (nourriture, les rêves et l'hygiène) toujours reformuler ces tâches depuis un yeux éducatives et pédagogiques couverts.

Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à Section qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.

Éducation maternelle à Section sur la reconnaissance des caractéristiques de chacun des groupes de la population et fournit des directives pour une intervention appropriée en fonction du contexte, la langue et la culture des élèves.

Parmi les compétences qui stimule prescire à Section trouvé certains comme le développement cognitif, sens de l'observation desarrolar, développer la motricité, etc.