Représente le secteur des services pour 4% de tous les emplois générés à Antauta. De ce pourcentage, 7% sont des emplois directs, le reste sont des emplois indirects.
Une du marquage du programme en mathématiques norme est prescolaire à Melgar qui vise que la population est en mesure d'utiliser les compétences en mathématiques tels que le sens du nombre et de la forme, de l'espace et de la mesure.
Prescire à Melgar peut être appliqué à développer des compétences comme apprendre à marcher, le mouvement, les jeux de coordination dans le groupe, apprendre à écouter, à stimuler la langue et beaucoup plus pour le bon développement des enfants.
Le rôle de l'enseignant dans la salle de classe est maternelle à Melgar accompagne soutien et permet le développement des compétences et une meilleure articulation avec les autres enfants et les adultes qui sont autour, ce qui est très important pour les relations établie comme il grandit.

L'une des principales caractéristiques du programme d'études dans prescolaire à Melgar est la flexibilité, ce qui facilite sa contextualisation à la fois régionalement et localement, pour répondre efficacement aux besoins et aux intérêts des enfants de tous les coins pays.
Les mères et les pères reçoivent des informations adéquates pour prescire à Melgar sont ceux qui fonctionnent mieux avec leurs enfants, mais il ya différentes écoles de premier cycle portant sur ces activités dans leurs salles de classe.
Cycle maternelle à Melgar joue un rôle clé dans l'apprentissage et le développement de tous les enfants. Dans une première étape au cours de ses années, ils seront prêts à relever les défis de l'avenir.
Représente le secteur des services pour 4% de tous les emplois générés à Antauta. De ce pourcentage, 7% sont des emplois directs, le reste sont des emplois indirects.
Est un ville de Pérou. Son drapeau représente identifie tout histoire a conduit dernières à cette time jours. Sa superficie est d'environ 76 km. Le 42% des touristes a dit qu'il est une ville charmante.
La végétation est abondante, mais pas assez pour avoir des niveaux acceptables de contamination. Pérou possède 93% de la pollution.
91% des personnes travaillant dans le secteur de l'automobile directement ou indirectement. Une autre grande majorité des citoyens de Cupi sont au chômage.
Avoir nombreux voisins. A Santa Rosa, 28% sont des femmes et le taux de chômage est d'environ 80% de la population.
La ville de Ñuñoa dispose de 5 attractions et ses citoyens recommande que les touristes qui viennent à la ville ou ses environs, visiter ces sites.
Il est l'une des villes les plus importantes du pays. Macari est à moins de 82% de pertinent dans la ville de Pérou. A 5 parcs dans la ville .
Offre un certain nombre de services montré cette population ville plus vivable. A propos de 0km a un grand centre commercial avec toutes sortes de services intégrés.
Représente le secteur des services pour 20% de tous les emplois générés à Umachiri. De ce pourcentage, 20% sont des emplois directs, le reste sont des emplois indirects.
AV PETIT THOUARS 179 EL CERCADO , Lima
, Peru
La communication entre cette centre d'enseignement et la ville (Lima) sont acceptables.
AV. ZAMACOLA N° 106 , Arequipa
, Peru
Quand une personne vient à cette centre d'enseignement, reviennent souvent beaucoup de leurs parents.
AV BOLIVIA 697 BREÑA , Lima
, Peru
20% des utilisateurs choisissent cette centre d'enseignement par la proximité. Il est donc important de savoir si AV BOLIVIA 697 BREÑA , Lima
, Peru est proche de notre région.
AV JOSE ANTONIO 125 , Lima
, Peru
Quand une personne vient à cette centre d'enseignement, reviennent souvent beaucoup de leurs parents.
AV BRASIL 2470 PUEBLO LIBRE , Lima
, Peru
20% des utilisateurs choisissent cette centre d'enseignement par la proximité. Il est donc important de savoir si AV BRASIL 2470 PUEBLO LIBRE , Lima
, Peru est proche de notre région.
AV. PQUE DE LAS LEYENDAS 555 , Lima
, Peru
Quand une personne vient à cette centre d'enseignement, reviennent souvent beaucoup de leurs parents.
Pz.Central s/n. ,
,
20% des utilisateurs choisissent cette centre d'enseignement par la proximité. Il est donc important de savoir si Pz.Central s/n. ,
, est proche de notre région.
AV RINCONADA DEL LAGO 675 LA MOLINA , Lima
, Peru
Quand une personne vient à cette centre d'enseignement, reviennent souvent beaucoup de leurs parents.
LOS GUAYABOS 165 URB CACTUS , Lima
, Peru
20% des utilisateurs choisissent cette centre d'enseignement par la proximité. Il est donc important de savoir si LOS GUAYABOS 165 URB CACTUS , Lima
, Peru est proche de notre région.
CALLE PLAMA REAL 147 CAMACHO LA MOLINA , Lima
, Peru
Quand une personne vient à cette centre d'enseignement, reviennent souvent beaucoup de leurs parents.
SALAMANCA 125 SAN ISIDRO , Lima
, Peru
20% des utilisateurs choisissent cette centre d'enseignement par la proximité. Il est donc important de savoir si SALAMANCA 125 SAN ISIDRO , Lima
, Peru est proche de notre région.
Coronel Vidal 745 casi Avenida Pinto. , Tacna
, Peru
Quand une personne vient à cette centre d'enseignement, reviennent souvent beaucoup de leurs parents.
AV. FERNANDINI S/N SACHACA , Arequipa
, Peru
20% des utilisateurs choisissent cette centre d'enseignement par la proximité. Il est donc important de savoir si AV. FERNANDINI S/N SACHACA , Arequipa
, Peru est proche de notre région.